Podczas ostatniego tygodnia uczniowie klas pierwszej i trzeciej mieli możliwość uczestniczyć w nowej edycji prestiżowego festiwalu The Art Department w Eindhoven które obchodziło w tym roku swoje 20-lecie.
W środę przez Amsterdam, ojczyznę Barucha Spinozy i wolnej myśli europejskiej, dostaliśmy się do miasta, w którym odbywało się wydarzenie. Na miejscu nasi uczniowie mogli brać udział w warsztatach z mistrzami w dziedzinie rysunku, animacji, gamedevu i wielu innych dziedzin związanych z grafiką, animacją czy storytellingiem. Uczestniczyli w otwartych wykładach twórców, którzy odnieśli znaczące sukcesy w branży, a także mieli szansę podyskutować o własnych projektach z artystami z całego świata na indywidualnych konsultacjach. Iga zaprezentowała Adamowi Paloianowi ( reżyser i dyrektor kreatywny Pinreel Inc., reżyser Video Games, programu tv SpongeBob SquarePants z Nickeldeon) jak i Atey Ghailanowi z Envar Studios (m.in. League of Legends, Witchspire) wyjątkowy projekt koncepcyjny gry Eclipse grupy z naszej szkoły który powstaje pod okiem pana Michała Górlickiego. Staś miał szansę szkolić się pod okiem samego Woutera Tulpa ( projektant postaci w Sony Animation, Netflix, Paramount) i Klausa Scherwinskiego (Avatar: Frontiers of Pandora) który prowadził warsztaty z storyboardu na których uczył języka filmowego.
Wśród wykładów na które się wybraliśmy pojawili się m.in. sam Nathan Fawkes ( Dreamworks Animation, Disney, Netflix Animation, Paramount, Blue Sky Studios -Książe Egiptu, Shrek, Jak Wytresować Smoka) , Perniloreoum ( Hasbro, Nickeldeon Jr, Mattel, Dreamworks, Disney Publishing, WarnerBrothers), Claire Keane która przyleciała z Paryża ( Disney- Zaplątani, Kraina Lodu, Wreck-It-Ralph), Josh Beveridge i Wendell Dalit (Sony Pictures Animation/ Netflix- SpiderVerse, K-Pop Hunters)- z którymi spotkał się za kulisami Ian, Blur, Blender, Moonhoood, Sandro Cleuzo (Disney Animation, Dreamworks, Sony, Netflix Animation- Fantasia 2000, Angry Birds, Księżniczka i Żaba, Klaus).
Testowaliśmy gry, tablety graficzne, a także lądowaliśmy w wirtualnej rzeczywistości dzięki prezentowanym podczas festiwalu wersjom demonstracyjnym nowych form elektronicznej rozrywki i instalacjom artystycznym. Mogliśmy zapoznać się z pracami znakomitych, niszowych artystów, którzy prezentowali swoje dzieła w ramach wydarzenia, a także sami podzielić się swoimi doświadczeniami artystycznymi w ramach warsztatów. Cieliśmy i kleiliśmy karton, robiliśmy szkice, portrety, projekty plakatów i gier. Nasi uczniowie mieli niepowtarzalną okazję, by rozwijać swoje umiejętności i pasje w środowisku znakomitych twórców, czerpać inspiracje do własnych projektów oraz zobaczyć, jakie wyzwania wiążą się z nowoczesnymi formami sztuki.
Film i animacja funkcjonuje jako narzędzie do przeżywania emocji w bezpiecznym środowisku i kształtuje system wartości i pomaga zrozumieć pojęcia takie jak dobro, prawda, przyjaźń, odpowiedzialność, uczciwość, empatia, uczucia wyższe. Wykłady edukacyjne które się odbyły pokazały jak filmy prowokują do rozmów o emocjach, samoakceptacji, budowaniu relacji i radzeniu sobie z problemami poprzez ekspresję artystyczną ponieważ film ułatwia rozmowę o problemach społecznych, lękach czy różnorodności. Festiwal był ekscytującym, pięknym i inspirującym wydarzeniem, podczas którego poznaliśmy wspaniałych ludzi, udoskonaliliśmy nasze umiejętności i poznaliśmy siebie prawdziwie. „Najdłuższa podróż to podróż w głąb siebie.” Dag Hammarskjöld.
